
· Консультации и/или индивидуальная, парная и семейная психологическая поддержка; · Психологическая поддержка в подростковом возрасте, тренинги и коучинг для подростков; · Поддержка родительства, тренинги для родителей, коучинг для родителей; . Архетипическая аналитическая психотерапия по Юнгу и Хиллману; · Лаборатории анализа сновидений, техника песочной терапии (sandplay) на ПЕСОЧНИЦЕ; · Символическое прочтение психосоматических симптомов через аналитическую и архетипическую психологию Карла Юнга и Джеймса Хиллмана; · Активное воображение и майндфулнесс; · Психологическая поддержка людей с расстройствами аутистического спектра; · Поддержка в период физического, поведенческого и психологического старения; · Психологическая поддержка на дому и в специализированных центрах; · Walking Coaching Psychology (сессии коучинговой психологии, которые проходят во время прогулки, а не в статичной обстановке, как офис). Прогулка на свежем воздухе способствует выработке эндорфинов, улучшая настроение и снижая стресс. Движение стимулирует концентрацию и креативность, помогая находить более эффективные решения проблем); · ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНЦИДЕНТОВ, НАЗЫВАЕМЫХ ОШИБКАМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ; · Бизнес-коучинг (индивидуальные и групповые вмешательства, в том числе в компаниях, анализ корпоративных элементов, определение проблем и факторов, над которыми нужно работать); · Психологическая поддержка во время корпоративных кризисов, в периоды перепроектирования бизнес-процессов (индивидуальная и групповая работа); · ГРУППОВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И TEAM COACHING, гештальт-психология, психодрама (МАКСИМУМ 5-6 УЧАСТНИКОВ), В ТОМ ЧИСЛЕ В МАЛЫХ И СРЕДНИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ (мероприятия по улучшению психосоциальных факторов профессионального стресса и организационного благополучия); · Оценка корпоративного благополучия; · Диагностика тревожности и оценка степени выраженности негативных установок у подростков; · Диагностика родительства и оценка общих аспектов взаимодействия с детьми; · Диагностика семейной динамики; . Диагностика отношений в паре.
Аналитическая и архетипическая психология для психологической поддержки.
“Архетипические образы” представляют собой изначальные модели, с помощью которых была построена душа, связываясь с личным и аффективным опытом, способствуют осмыслению нашего способа бытия и мышления. Архетипическая психология работает с образами, которые Дж. Хиллман определял как первичные предпосылки человеческого мышления “Нет ничего более первичного”, — говорит он. Через технику амплификации, усиливая рассказ пациента в психологической беседе с помощью этой техники, “чтобы устранить субъективные сопротивления”, достигается корень проблемы пациента символически и метафорически, и “внутри самой психики рассказ рождает смысл, который может быть проработан как психологическое содержание”. Архетипический психолог усиливает образы, обогащает их образами мифов, сказок, традиций, то есть идет к культурной и коллективной сущности, где они были сформированы и к которой они постоянно отсылают. Аналитическая психология получила большое развитие, начиная с Зигмунда Фрейда, который открыл личное бессознательное, через Карла Юнга аналитическая психология, также называемая глубинной психологией самим Юнгом, пришла к коллективному бессознательному, которое является универсальным психическим контейнером, содержащим архетипы, то есть формы или символы, проявляющиеся у всех народов всех культур, общие для всего человечества, и проявляющиеся также в физическом, социальном, лингвистическом и эстетическом измерениях в виде символов и ментальных образов.
Карл Юнг определил основные архетипы: «Самость»; «тень» (инстинктивная и иррациональная часть, содержащая также подавленные мысли и комплексы); «анима, то есть женская личность, как мужчина ее представляет в своем бессознательном, и «анимус», мужская противоположность анимы у женщины. Другие примеры врожденных архетипов в человеческом разуме,по Карлу Юнгу, это архетипы мудреца, мага, воина, владыки и т.д.). Последнее развитие аналитической архетипической психологии связано с Джеймсом Хиллманом, который определил, что все связано с архетипом, и все является архетипическим.
©

Через архетипы, видя проблему клиента схожим образом, но архетипически усиленно, приходит глубокое интрапсихическое размышление о нарушенном факте, который с помощью размышления и осознанности “психика каждый день создает реальность”, так как она начинает растворяться в архетипе, который метафорически приглашает пересмотреть основную причину проблемы, и сам архетип находит путь и вероятное решение проблемы: “обнаруживая архетип... основная цель — заняться психическим дискомфортом глобально, что, как требует аналитический метод Юнга, начинается с исследования, с активного слушания, психического подхода пациента к собственной жизни, через сюжет и психологический рассказ как выражение реальности души”.
Образ — это продукт психики, который всегда имеет свой архетипический корень, и когда “овладевает психикой, становится односторонней реальностью”, он обладает полной способностью либо разрушить, либо обновить психику, и выбор остается за анализируемым, какой путь выбрать: либо недомогание, либо психическое равновесие, гармоничное существование и психологическое благополучие, к которому нужно стремиться.
· Консультации и/или индивидуальная, парная и семейная психологическая поддержка; · Психологическая поддержка в подростковом возрасте, тренинги для подростков, коучинг для подростков; · Поддержка родительства, тренинги для родителей, коучинг для родителей; . Архетипическая аналитическая психотерапия по Юнгу и Хиллману; · Лаборатории анализа сновидений, техника песочной терапии на ПЕСОЧНИЦЕ; · Символическое чтение психосоматических симптомов через аналитическую и архетипическую психологию Карла Юнга и Джеймса Хиллмана; · Активное воображение и осознанность (Mindfulness); · Психологическая поддержка людей с расстройствами аутистического спектра; · Поддержка в период физического, поведенческого и психологического старения; · Психологическая поддержка на дому и в специализированных центрах; · Walking Coaching Psychology (сессии коучинговой психологии, которые проходят во время прогулки, а не в статичной обстановке, как офис). Прогулка на свежем воздухе способствует выработке эндорфинов, улучшает настроение и снижает стресс. Движение стимулирует концентрацию и креативность, помогая находить более эффективные решения проблем); · ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНЦИДЕНТОВ, НАЗЫВАЕМЫХ ОШИБКАМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ; · Бизнес-коучинг (индивидуальные и групповые сессии, в том числе в компании, анализ корпоративных элементов, определение проблем и факторов, над которыми нужно работать); · Психологическая поддержка во время корпоративных кризисов, в периоды перепроектирования бизнес-процессов (индивидуальная и групповая работа); · ГРУППОВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И КОМАНДНЫЙ КОУЧИНГ, гештальт-психология, психодрама (МАКСИМУМ 5-6 УЧАСТНИКОВ), В ТОМ ЧИСЛЕ В МАЛЫХ И СРЕДНИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ (мероприятия по улучшению психосоциальных факторов рабочего стресса и организационного благополучия); · Оценка корпоративного благополучия; · Диагностика тревожности и оценка степени выраженности негативных установок у подростков; · Диагностика родительства и оценка общих аспектов взаимодействия с детьми; · Диагностика семейной динамики; . Диагностика отношений в паре.
©