· Сеанси консультацій та/або індивідуальної, парної та сімейної психологічної підтримки; · Психологічна підтримка в підлітковому віці, підлітковий тренінг, підлітковий коучинг; · Підтримка батьківства, тренінг для батьків, коучинг для батьків; . Аналітична архетипова юнгіанська та гіллманіанська психотерапія; · Лабораторії аналізу снів, техніка sandplay на ПІСКОВИЦІ; · Символічне читання психосоматичних симптомів через аналітичну та архетипову психологію Карла Юнга та Джеймса Гіллмана; · Активна уява та усвідомленість (Mindfulness); · Психологічна підтримка людей з розладами аутистичного спектру; · Підтримка під час фізичного, поведінкового та психологічного старіння; · Психологічна підтримка вдома та у спеціалізованих центрах; · Walking Coaching Psychology (сесії Coaching Psychology, які проводяться під час прогулянки, а не в статичному середовищі, як офіс). Прогулянка на свіжому повітрі сприяє вивільненню ендорфінів, покращує настрій і знижує стрес. Рух стимулює концентрацію та креативність, допомагаючи знаходити більш ефективні рішення проблем); · ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ІНЦИДЕНТІВ, ЯКІ НАЗИВАЮТЬСЯ ПОМИЛКАМИ, В ТОМУ ЧИСЛІ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ; · Бізнес-коучинг (індивідуальні та групові втручання, також у компаніях, аналіз елементів компанії, визначення проблем і факторів, над якими потрібно працювати); · Психологічна підтримка під час корпоративних криз, у періоди перепроектування бізнес-процесів (індивідуальна та групова робота); · СЕСІЇ ГРУПОВОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА ТІМ-КОУЧИНГУ, гештальт-психологія, психодрама (МАКС 5-6 УЧАСНИКІВ), ТАКОЖ У МАЛИХ І СЕРЕДНІХ ПІДПРИЄМСТВАХ (вдосконалення психосоціальних факторів робочого стресу та організаційного добробуту); · Вимірювання корпоративного добробуту; · Діагностика тривожності та вимірювання тяжкості негативних установок підлітків; · Діагностика батьківства та вимірювання загальних аспектів у взаємодії з дітьми; · Діагностика сімейної динаміки; . Діагностика стосунків у парі.
Аналітична психологія, заснована Зигмундом Фрейдом, який відкрив особисте несвідоме, отримала великий розвиток завдяки Карлу Юнгу, який також називав її глибинною психологією. Юнг дійшов до теорії колективного несвідомого, універсального психічного контейнера, в якому присутні архетипи, тобто первісні образи, спільні для всього людства, для всіх народів, незалежно від типу культури, які проявляються також у фізичному, соціальному, лінгвістичному та естетичному вимірах у вигляді символів.
Карл Юнг визначив основними колективними архетипами Самість, Тінь (інстинктивна та ірраціональна частина кожної людини, що містить також пригнічені думки та комплекси), Аніму, тобто ту жіночу частину, яка несвідомо присутня в кожному чоловікові, і Анімус, чоловічу складову в жінці, Мудреця, Мага, Воїна, Володаря тощо.
Останній розвиток аналітичної архетипічної психології відбувся з Джеймсом Хіллманом, який здійснив велику революцію, застосувавши психологію не лише до суто клінічної сфери, а й розширивши її на мистецтво, культуру, історію Заходу.
Саме через архетипи та через техніку ампліфікації вдається зрозуміти, не без глибокого інтрапсихічного роздуму, чому пацієнт страждає. Усвідомлення причини внутрішнього неблагополуччя, тобто визначення архетипу, який потребує бути почутим, є необхідними умовами для досягнення внутрішнього добробуту. Сам архетип, отже, вказує шлях, який слід пройти, веде до подолання проблеми: «визначаючи архетип [...] основна мета — займатися психічним дискомфортом глобально, починаючи, як вимагає аналітичний метод Юнга, з дослідження, з активного слухання, психічного підходу пацієнта до власного існування, через сюжет і психологічну розповідь як вираження реальності душі». Дати простір образам пацієнта, слухати його розповіді та фантазії, утримуючись від будь-яких суджень, означає входити в його психіку, бо образ — це продукт психіки, який завжди має своє архетипічне коріння, і коли «заволодіває психікою, постає як однобічна реальність»[]. Образ, тобто, має силу зруйнувати нас або сприяти нашому відродженню: нам вирішувати, чи йти шляхом неблагополуччя, чи досягти психічної рівноваги, яка приведе нас до гармонійного існування.

©
«У ЦЬОМУ ПУНКТІ СТАЄ НАДЗВИЧАЙНО ЛЕГКО ЗРОЗУМІТИ НАШЕ ЖИТТЯ: ЯКИМИ Б МИ НЕ БУЛИ, МИ НЕ МОГЛИ БУТИ ІНАКШЕ. ЖОДНИХ ЖАЛІВ, ЖОДНИХ НЕПРАВИЛЬНИХ ШЛЯХІВ, ЖОДНИХ СПРАВЖНІХ ПОМИЛОК. ОКО НЕОБХІДНОСТІ ВІДКРИВАЄ, ЩО ТЕ, ЩО МИ РОБИМО, — ЦЕ ЛИШЕ ТЕ, ЩО МОГЛО БУТИ»
ДЖЕЙМС ГІЛЛМАН
· Сеанси індивідуального, парного та сімейного консультування та/або психологічної підтримки; · Психологічна підтримка в підлітковому віці, тренінги для підлітків, коучинг для підлітків; · Підтримка батьківства, тренінги для батьків, коучинг для батьків; . Аналітична архетипічна юнгіанська та гіллманіанська психотерапія; · Лабораторії аналізу сновидінь, техніка sandplay на ПІСКОВИЦІ; · Символічне читання психосоматичних симптомів через аналітичну та архетипічну психологію Карла Юнга та Джеймса Гіллмана; · Активна уява та майндфулнес; · Психологічна підтримка людей з розладом аутистичного спектру; · Підтримка під час фізичного, поведінкового та психологічного старіння; · Психологічна підтримка вдома та у спеціалізованих центрах; · Walking Coaching Psychology (сесії Coaching Psychology, які проводяться під час прогулянки, а не в статичному середовищі, такому як офіс). Прогулянка на свіжому повітрі сприяє вивільненню ендорфінів, покращує настрій і знижує стрес. Рух стимулює концентрацію та креативність, допомагаючи знаходити більш ефективні рішення проблем); · ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ІНЦИДЕНТІВ, ЯКІ НАЗИВАЮТЬСЯ ПОМИЛКАМИ, В ТОМУ ЧИСЛІ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ; · Бізнес-коучинг (індивідуальні та групові втручання, також у компаніях, аналіз елементів компанії, визначення проблем і факторів, над якими потрібно працювати); · Психологічна підтримка під час корпоративних криз, у періоди перепроектування бізнес-процесів (індивідуальна та групова робота); · ГРУПОВІ СЕСІЇ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА TEAM COACHING, гештальт-психологія, психодрама (МАКС 5-6 УЧАСНИКІВ), ТАКОЖ У МАЛИХ ТА СЕРЕДНІХ ПІДПРИЄМСТВАХ (вдосконалення психосоціальних факторів робочого стресу та організаційного добробуту); · Вимірювання корпоративного добробуту; · Діагностика тривожності та вимірювання тяжкості негативних установок підлітків; · Діагностика батьківства та вимірювання загальних аспектів у взаємодії з дітьми; · Діагностика сімейної динаміки; . Діагностика стосунків у парі.
©